La utilidad de lo inútil, por Nuccio Ordine

“Sólo la conciencia  de estar destinados a vivir en la incertidumbre, sólo la humildad de considerarse seres falibles, sólo la conciencia de estar expuestos al riesgo del error pueden permitirnos concebir un auténtico encuentro con los otros, con quienes piensan de manera distinta que nosotros”. En 2013 el italiano Nuccio Ordine escribió un pequeño peroSigue leyendo “La utilidad de lo inútil, por Nuccio Ordine”

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Tierra quemada, por Antonio Muñoz Molina

Tierra quemada En las evaluaciones sobre estos últimos años nadie parece caer en la cuenta de la devastación que ha sufrido nuestro país en todo lo relacionado con la educación, la cultura y el conocimiento. En los programas electorales que van adelantándose en los simulacros de debates políticos de la televisión tampoco parece que hayaSigue leyendo “Tierra quemada, por Antonio Muñoz Molina”

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Ángel Gabilondo, “Aristóteles no era de letras ni de ciencias”

¿Tú eres de ciencias o de letras? Esta es un pregunta que seguro muchos hemos escuchado a o largo de nuestras vidas, y al hilo de esta charla del profesor Gabilondo me ha dado por hacer ciertas reflexiones. Yo, en particular, soy de letras porque al llegar a bachillerato había que elegir, y yo elegíSigue leyendo “Ángel Gabilondo, “Aristóteles no era de letras ni de ciencias””

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Jerusalén, año cero

« De mano en mano se pasa la verdad, y en cada mano olvidará algo de cierto y también se llevará de cada mano el parecer: si camináramos calendario atrás, todo estaría al revés.   Algunos dicen que es falso y otros repiten que es cierto, que entró en Jerusalén siendo de día. Se diceSigue leyendo “Jerusalén, año cero”

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Por qué la Filosofía. Por qué la Historia de la Filosofía. A vueltas con nuestro sistema educativo.

“Y usted está comenzando a filosofar. Es decir, comenzará usted a bracear con toda suerte de razones y problemas. Permítame que en los umbrales de esa vida que promete ser tan fértil, traiga a su memoria aquel pasaje de Platón  en que prescribe formalmente la gumnasia[1] del entendimiento:  “Es hermoso y divino el ímpetu ardienteSigue leyendo “Por qué la Filosofía. Por qué la Historia de la Filosofía. A vueltas con nuestro sistema educativo.”

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El desprecio a la cultura. El desprecio a las humanidades. Y el sistema educativo español.

Iba a escribir sobre el desprecio que este país vierte sobre la filosofía pero ya dispuesta al pataleo me extenderé un poco más, y dejaré para otra entrada próxima mi pataleo filosófico. No son pocas las manifestaciones que se han hecho desde hace siglos acerca de que en España se piensa poco y mal, ySigue leyendo “El desprecio a la cultura. El desprecio a las humanidades. Y el sistema educativo español.”

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Agustín García Calvo 1926-2012. In memoriam.

Nacido en Zamora, estudia Filología Clásica en Salamanca, se doctora en Madrid y en 1953 llega a la Universidad de Sevilla como catedrático de Filología Latina. En 1964 pasa a la Complutense en la que solo ejercerá hasta 1965, ya que es apartado de la docencia por el régimen franquista junto a otros intelectuales comoSigue leyendo “Agustín García Calvo 1926-2012. In memoriam.”

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